Was ist Integrative Validation nach Richard^®?

Die Kursinhalte richten sich an alle, die mit Menschen mit Demenz arbeiten oder sie begleiten – beispielsweise Pflegefachkräfte aller Disziplinen, Auszubildende in der Pflege, Betreuungspersonen sowie Angehörige.

Ziel der Integrativen Validation (IVA) nach Richard® ist es, einen Zugang zur Erlebenswelt des Menschen mit Demenz zu finden. Durch Schulung der Wahrnehmung und Anwendung der IVA Methode kann den Reaktionen des Menschen mit Demenz mit Wertschätzung und Einfühlungsvermögen begegnet werden. Die Stärkung der „Ich-Identität“, die wertschätzende Haltung in der Begleitung von Menschen mit Demenz und die besondere Kommunikationsform führen zu einem hohen Grad an Lebensqualität für den Menschen mit Demenz und zur Entlastung der Pflegenden.

Die Methode deckt sich mit der Zielsetzung des Expertenstandard „Beziehungsgestaltung in der Pflege von Menschen mit Demenz“ des DNQP.

Die Kurse zur Integrativen Validation nach Richard^® entsprechen den Richtlinien nach § 53b SGB XI zur Qualifikation und zu den Aufgaben zusätzlicher Betreuungskräfte in stationären Pflegeeinrichtungen (Betreuungskräfte-RL).

1. Mehr Sicherheit im Umgang mit Menschen mit Demenz
   Sie lernen, Verhaltensweisen besser zu verstehen und einfühlsam zu reagieren – auch in herausfordernden Situationen.
2. Stärkere Beziehungsgestaltung
   Die IVA unterstützt Sie dabei, echte Verbindung zu den Menschen mit Demenz aufzubauen – über Gefühle, Antriebe und Lebensthemen.
3. Weniger Stress – mehr Gelassenheit
   Durch das Wissen um die innere Erlebniswelt von Menschen mit Demenz werden Sie klarer und entspannter in Ihrer Rolle.
4. Sofort anwendbares Praxiswissen
   Sie erhalten konkrete Methoden und Formulierungen, die Sie direkt im Alltag einsetzen können – ob im Pflegeheim, im ambulanten Dienst oder als Angehörige*r.
5. Bestätigung & Erweiterung Sie Erfahrungswissens
   Die Kurse knüpfen an Ihre bisherigen Erfahrungen an und geben Ihnen neue Impulse – praxisnah, wertschätzend und nachvollziehbar.
6. Beitrag zur Qualität in der Einrichtung
   Wenn Teams gemeinsam geschult sind, stärkt das die Kommunikation, ein gemeinsames Verständnis und eine einheitliche Haltung im Umgang mit Demenz.
7. Anerkennung & Anschlussfähigkeit
   IVA ist im Einklang mit dem Expertenstandard „Beziehungsgestaltung in der Pflege von Menschen mit Demenz“ – Sie arbeitest damit fachlich fundiert und qualitätsorientiert.

Der Einstieg erfolgt über einen Grundkurs mit 16 Unterrichtseinheiten an zwei Tagen.

Darauf aufbauend können die Vertiefungstage 1, 2, 3 und 4 besucht werden.

Voraussetzung für die Teilnahme an der Teamerausbildung ist der vorherige Besuch des
Grundkurses sowie aller vier Vertiefungstage.

1. Grundkurs:
   Keine Teilnahmevoraussetzungen
2. Vertiefungstage:
   Die Teilnahme setzt den Besuch des Grundkurses voraus
3. Teamerqualifikation:
   Erforderlich sind der Besuch eines Grundkurs sowie der Vertiefungstage 1 bis 4

Im Grundkurs lernen Sie:

Die Gefühle und Antriebe, die einen Menschen mit Demenz zu seinem Handeln veranlassen, verstehen und sie als Ressource im Umgang mit ihm zu nutzen.

• Begriffserklärung: Was ist Integrative Validation nach Richard® (IVA)?
• Symptome und Auswirkungen bei Demenz
• Innere Erlebenswelt des Menschen mit Demenz
• Empathische Grundhaltung, Beziehung, Bindung
• Gefühle, Antriebe und Lebensthemen als Ressourcen
• Die Methode der Integrativen Validation
• Erarbeiten und Umsetzen der IVA-Schritte mit Hilfe von Praxisbeispielen
• Eine personenzentrierte, verstehende, wertschätzende und akzeptierende Grundhaltung gegenüber Menschen mit Demenz zur entwickeln.
• Die Wahrnehmung und Erlebenswelt des Menschen mit Demenz zu verstehen.

Ja – nach einem Grundkurs kann man sogenannte Vertiefungstage (1-4) und danach eine Teamerqualifikation besuchen.

Nach dem Besuch des Grundkurses zur Integrativen Validation nach Richard^® sind die Teilnehmenden in der Lage die Methode während ihrer praktischen Tätigkeit mit Menschen mit Demenz einzusetzen. Mit der Umsetzung der Integrativen Validation (IVA) ergeben sich für die Pflegenden und Betreuenden bezogen auf konkret erlebte Situationen immer wieder Fragen.

In vier Vertiefungstagen – die gesamthaft einen Aufbaukurs ergeben – werden diese Fragen bearbeitet, Inhalte des Grundkurses wiederholt, mit praktischen Übungen und ggf. schriftlichen Praxisaufgaben vertieft. Es werden neue Inhalte vermittelt, die die Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz des Mitarbeitenden erweitern und die Beziehungsgestaltung zu Menschen mit Demenz fördern.

Die praxisorientierten Vertiefungstage fördern die Implementierung der Integrativen Validation im Arbeitsalltag und wirken somit einem Versandungseffekt durch Wiederholung und Vertiefung entgegen. Die Teilnahme an den Vertiefungstagen unterstützt die einheitliche Umsetzung der IVA in der Institution.

Inhalte der Vertiefungstage 1 bis 4:

Vertiefungstag 1:
Haltung und herausfordernde Antriebe

• Reflexion und Vertiefung der wertschätzenden Haltung gegenüber Menschen mit Demenz
• Auseinandersetzung mit Antrieben und deren Einfluss auf Pflege und Betreuung
• Vertiefung und praktische Umsetzung der IVA-Methode (Punkt I, II und III)
• Theorie und Praxis zur Validation herausfordernder Antriebe unter Berücksichtigung der drei Kommunikationsebenen

Vertiefungstag 2:
Kurzbegegnung, ritualisierte Begegnung und Lebensthema

• Theorie und Praxis zur Prävention «validierende Kurzbegegnung»
• Einsatzmöglichkeiten des Lebensthemas (biografisches Validieren) in Pflege und Betreuung
• Theorie und Praxis zum biografischen Validieren in Form einer ritualisierten Begegnung

Vertiefungstag 3:
Herausforderndes Verhalten

• Auslöser, Ursachen und Formen von herausforderndem Verhalten (HV)
• Sensibilisierung und präventives Vorgehen bei sog. Energieschüben und in Krisen
• Validieren von herausforderndem Verhalten (wie z.B. Unruhe)
• Umsetzung der ritualisierten Begegnung bei HV wie z.B. der Verweigerung von Pflegehandlungen

Vertiefungstag 4:
Validieren von Lebenskrisen und sexualisiertem herausforderndem Verhalten

• Validieren von Lebenskrisen wie z.B. Lebensmüdigkeit
• Reflektion der eigenen Haltung, Theorie und Praxis im Zusammenhang mit sexualisiertem herausforderndem Verhalten
• Erweiterung der IVA-Gesamtmethode bei Krisen und sexualisiertem herausforderndem Verhalten
• Vertiefung der Praxiskompetenz in der Erarbeitung und Umsetzung eines Lebensthemas und der ritualisierten Begegnung

Zielgruppe:

• Personen aus der Pflege, Betreuung und Begleitung von Menschen mit Demenz

Voraussetzung:

• Grundkurs Integrative Validation nach Richard^®

Nach dem Besuch des viertägigen Aufbaukurses (Vertiefungstage 1-4) zur Integrativen Validation nach Richard® (IVA) verfügen die Teilnehmenden über ein vertieftes Fachwissen bezogen auf die Umsetzung der Integrativen Validation.

Mit der zweitägigen Zusatzqualifikation können sich Aufbaukursabsolventen zur sog. IVA-Teamer*in qualifizieren. Sie sind damit Ansprechperson und kollegial unterstützend tätig für Mitarbeitende, Ehrenamtliche und Angehörige.

Die zweitägige Teamerqualifikation kann sowohl als Inhouse-Angebot wie auch von einem Bildungsträger durchgeführt werden.

Inhalte der zweitägigen Teamerqualifikation:

• Vertiefung der Theorie und Praxis im Zusammenhang mit der Gesamtmethodik 1 – 3
• Ablauf einer Fallbesprechung / kollegialen Beratung kennenlernen
• Auseinandersetzung mit den Kompetenzen eines Teamers IVA
• Beratende Angehörigengespräche im Zusammenhang mit der IVA führen
• Anleitung zur Unterstützung von Mitarbeitenden in der Umsetzung der IVA
• Inhalte für eine mögliche Inputveranstaltung IVA kennenlernen

Zielgruppe:             

• Aufbaukursteilnehmende, die mit Freude, Begeisterung die Methode der Integrativen Validation verinnerlicht haben, diese umsetzen und anleiten, weitergeben möchten

Voraussetzung:

• Grundkurs Integrative Validation nach Richard^®
• Viertägiger Aufbaukurs Integrative Validation nach Richard^®

Die Kurse beinhalten abwechslungsreiche Methoden, darunter:

• Fachvorträge
• Kleingruppenarbeit
• Einzelübungen
• Praxisbeispiele
• Möglichkeiten zur Selbsterfahrung

Die maximale Teilnehmerzahl liegt bei ca. 17 Personen

Eine Übersicht über alle öffentlichen Kurse finden Sie auf dieser Website unter der Rubrik „Öffentliche Kurse“.

Sie können auch eine Inhouse-Veranstaltung direkt für Ihre Einrichtung buchen. Nutzen Sie hierfür das «Kontaktformular».

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Inhouse-Kurse können von allen Einrichtungen gebucht werden, die über die notwendigen Voraussetzungen zur Durchführung verfügen – zum Beispiel Pflegeeinrichtungen, Krankenhäuser, Bildungseinrichtungen, Schulen, Netzwerke, Städte und Gemeinden usw.

Nutzen Sie einfach das Kontaktformular auf dieser Website oder schreiben Sie eine E-Mail an info@wissen-demenz.de. Ich werde mich zeitnah bei Ihnen melden.

Die Honorarkosten variieren je nach Kursart. Zusätzlich fallen Fahrt- und/oder Übernachtungskosten an. Die genauen Konditionen erhalten Sie auf Anfrage.